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Girls, Texts, Cultures
Este libro se centra en las niñas y la infancia de las niñas, los textos para y sobre las niñas, y los contextos culturales que conforman la experiencia de las niñas. Reúne a especialistas de los estudios sobre las niñas y la literatura infantil, campos que tradicionalmente han llevado a cabo sus investigaciones por separado, y la colaboración pone de manifiesto la amplitud y complejidad de los estudios relacionados con las niñas.
Colaboradores de disciplinas como la sociología, la literatura, la educación y los estudios de género combinan estos enfoques disciplinarios de forma novedosa con ideas procedentes de los estudios internacionales, los estudios postcoloniales, los estudios sobre el juego y otros campos. Varios de los autores trabajan como activistas y en el desarrollo de políticas en torno a las niñas que sufren pobreza y marginación. Cada ensayo se ocupa de una u otra forma de las políticas de la niñez tal y como se manifiestan en los contextos nacionales y culturales, en las prácticas cotidianas de las niñas y en las ideologías y agendas textuales.
En las sociedades occidentales contemporáneas, las niñas y la feminidad funcionan hasta cierto punto como marcadores de reproducción y cambio cultural. Los ensayos de este libro parten del supuesto de que las niñas son participantes activas en la producción de textos y formas culturales, y dan cuenta de la diversidad de las experiencias de las niñas y de los complejos significados de los textos escritos por, para y sobre niñas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)