Character Conundrum - How to Develop Confidence, Independence and Resilience in the Classroom (Lloyd-Rose Matt (Investigador y escritor sobre educación, Reino Unido))

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por su enfoque atractivo y práctico de la pedagogía, que hace hincapié en las experiencias del mundo real y los métodos éticos de enseñanza. Se describe tanto como una lectura cautivadora como un valioso recurso para los educadores.

Contenido sobresaliente, redacción atractiva y novelesca, bien documentado y con consejos prácticos, centrado en la pedagogía ética y creativa, sin pretensiones, muy sugerente.

No se menciona ninguno.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Character Conundrum - How to Develop Confidence, Independence and Resilience in the Classroom (Lloyd-Rose Matt (Education Researcher and Writer UK))

Contenido del libro:

El enigma del carácter es una guía práctica para desarrollar la confianza, la independencia y la resiliencia en las aulas de primaria y secundaria. El libro aborda la controvertida cuestión de qué papel pueden desempeñar las escuelas en el desarrollo del "carácter", desenreda los grandes debates en esta área y describe cómo los profesores pueden ayudar a sus alumnos a desarrollar las habilidades y mentalidades que les ayudarán a prosperar académicamente.

Basado en una combinación de investigaciones sobre el terreno e investigaciones académicas, el libro ofrece un enfoque sencillo y basado en pruebas que puede aplicarse a todos los niveles de la vida escolar. La clave de este enfoque es ser deliberado y coherente: saber qué mentalidades, destrezas y hábitos se quieren desarrollar, y planificar los detalles de la cultura, las relaciones, las rutinas y la enseñanza en el aula de modo que se alineen y combinen para alcanzar los objetivos. El autor afirma que, si se hace esto, los cambios aparentemente menores en la práctica pueden tener un gran efecto en los alumnos. El libro contiene una guía paso a paso para poner en práctica este enfoque en el aula, que incluye un marco de resultados de los alumnos, un organigrama de acciones de los profesores, estudios de casos de aulas y una gran cantidad de estrategias probadas en centros de primaria y secundaria de todo el Reino Unido.

La falta de confianza, independencia y resiliencia es un obstáculo importante para el aprendizaje de muchos alumnos y diluye otros esfuerzos que las escuelas hacen para apoyarlos. The Character Conundrum sostiene que los profesores pueden ayudar a los alumnos a desarrollar estas características en cualquier contexto escolar e ilustra cómo pueden hacerlo dentro y a través de su enseñanza cotidiana. Escrito con pasión y claridad, será una lectura esencial para los profesores de primaria y secundaria, así como para los responsables políticos interesados en el "carácter", las agallas y la resiliencia, y para todos los profesionales de la educación comprometidos con dar a los alumnos una mayor responsabilidad en su aprendizaje y prepararles para el éxito.