Cerrando la brecha: Estrategias de equidad digital para los programas de formación de profesores

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Título original:

Closing the Gap: Digital Equity Strategies for Teacher Prep Programs

Contenido del libro:

Tres expertos en equidad y tecnología ofrecen investigaciones, estrategias basadas en pruebas y ejemplos de mejores prácticas para avanzar hacia la equidad digital en los programas de formación del profesorado y más allá.

Closing the Gap es una serie de libros de ISTE diseñada para reflejar las contribuciones de múltiples partes interesadas que buscan garantizar que la equidad digital se logre en los campus, en las aulas y en toda la educación. En esta serie, las autoras Nicol R. Howard, Sarah Thomas y Regina Schaffer ofrecen una visión histórica y filosófica a la vez que exploran los retos y las soluciones exclusivas de los programas de preparación del profesorado, de los profesores en activo y en formación, y de los asesores pedagógicos.

El primer título de la serie Cerrando la brecha, este libro incluye:

⬤ Discusión de la ubicación histórica del contenido de "equidad digital" en los programas de formación docente.

⬤ La investigación y las viñetas basadas en la evidencia de los formadores de docentes, decanos de educación superior, y los coordinadores de departamento que demuestran las mejores prácticas.

⬤ Ejemplos de los estándares ISTE en acción.

⬤ Consejos prácticos para preparar a los futuros profesores para navegar por el proceso.

⬤ Aplicaciones positivas de la equidad digital.

⬤ Una hipótesis para la futura dirección de la equidad digital en la formación del profesorado.

Este libro informará a los programas de formación del profesorado y a futuras investigaciones, proporcionando ejemplos positivos y recomendaciones para los líderes de la tecnología educativa y los educadores sobre cómo avanzar hacia la equidad digital en K12 y en la formación del profesorado.