Centros Bibliotecarios: Enseñanza de la alfabetización informacional, habilidades y procesos

Título original:

Library Centers: Teaching Information Literacy, Skills, and Processes

Contenido del libro:

Ofrezca a los alumnos interesantes oportunidades de aprendizaje a lo largo de todo el plan de estudios, al tiempo que les enseña importantes habilidades informativas.

Este libro documenta un programa continuo del centro bibliotecario con una serie de minilecciones que abarcan temas que van desde los osos, los libros y los dinosaurios hasta los recursos naturales, los cohetes y las tradiciones navideñas victorianas. Los proyectos utilizan diferentes tipos de medios (por ejemplo, libros, cintas, CD-ROM, Internet), dando a los alumnos una variedad de experiencias con la ficción y la no ficción y permitiéndoles interactuar con los recursos: encontrar libros; utilizar el catálogo de la biblioteca, diccionarios, enciclopedias y CD-ROM; ordenar alfabéticamente; realizar una investigación sobre el autor, construir una bibliografía, crear una cubierta de libro y un póster; juegos de rol; realizar una entrevista en vídeo; y así sucesivamente.

Para cada centro, el autor proporciona tarjetas de instrucciones reproducibles, una lista de materiales y sugerencias para su puesta en práctica. Se recomiendan diversas herramientas de evaluación: listas de comprobación para la observación, orientación y debate, presentaciones, celebraciones y listas de comprobación formales.