Casos de enseñanza y tutoría emocionalmente responsables

Título original:

Cases on Emotionally Responsive Teaching and Mentoring

Contenido del libro:

Los educadores que trabajan con profesores en formación son conscientes del importante papel que desempeñan como mentores de la próxima generación de docentes.

Aquellos que han "recorrido el camino" y han sido ellos mismos profesores, trabajando con alumnos a diario durante un curso escolar, pueden compartir historias impactantes sobre la enseñanza transformadora. Para preparar plenamente a los profesores del mañana, los educadores deben mezclar la teoría sobre las mejores prácticas con la realidad de la enseñanza en las aulas.

Cases on Emotionally Responsive Teaching and Mentoring ofrece una colección de estudios de casos de antiguos profesores de aula que ahora trabajan con profesores en formación para proporcionar una comprensión de las expectativas y los resultados de la enseñanza a través de experiencias reales de enseñanza K-12. Este libro, que abarca una amplia gama de temas como la identidad cultural, el desarrollo del profesorado y la diversidad de los alumnos, está diseñado para profesores en formación, mentores, educadores, administradores, profesores, académicos y estudiantes que buscan una investigación actual sobre la naturaleza diversa de las escuelas, los niños y el aprendizaje, y aplicar los conceptos para adaptarse mejor a la profesión.