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Almost Invisible
Jewel huye de una situación familiar abusiva y vive furtivamente en la escuela. Cuando Maya descubre el secreto de su compañera, ¿debe contárselo? ¿O puede ayudar a Jewel ella sola?.
Jewel, una niña de trece años, ha mantenido su vida en orden desde que su hermana mayor, Charmaine, se marchó repentinamente de casa sin dejar ninguna dirección. Intentó encontrar a Charmaine una vez, pero eso sólo atrajo la atención de la policía sobre su familia. Ahora Jewel mantiene la cabeza gacha en el colegio, cuida de su hermano con necesidades especiales lo mejor que puede e intenta mantenerse alejada de sus padres y de sus turbios amigos.
Cuando un amigo de su padre entra en su habitación una noche, Jewel comprende por fin por qué Charmaine tuvo que irse de casa. Pronto se ve obligada a huir. Cuando se le acaba la comida, Jewel encuentra un nuevo lugar donde vivir: el armario del aula de arte del colegio. Resulta sorprendentemente fácil pasar desapercibido cuando se ha perfeccionado el arte de ser casi invisible.
Hasta que las compañeras de clase de Jewel, Maya y Lily, la descubren lavándose el pelo en el baño de chicas del colegio y preparándose el desayuno en el comedor. Ellas se encargan de su proyecto, le buscan un lugar donde dormir, le arreglan el pelo y el vestuario, aunque no entienden su terror ni por qué tiene tanto miedo de pedir ayuda a los adultos. Pero las niñas ayudan a mantener a salvo a Jewel y su secreto, hasta que ya no pueden.
Contada en las voces alternas de Maya y Jewel, esta es una historia que invita a la reflexión y es conmovedora sobre la lealtad, los privilegios, guardar secretos y lo que significa ser una buena amiga.
Correlacionado con los Estándares Estatales Comunes en Lengua y Literatura Inglesas:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 6.
Describir cómo el punto de vista del narrador o del hablante influye en la descripción de los acontecimientos.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 3.
Describir cómo se desarrolla la trama de una historia o drama en particular en una serie de episodios y cómo responden o cambian los personajes a medida que la trama avanza hacia una resolución.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 6.
Explicar cómo un autor desarrolla el punto de vista del narrador o hablante en un texto.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)