Capoeira, hombres negros y justicia social: Una clase de gimnasia transformada

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Título original:

Capoeira, Black Males, and Social Justice: A Gym Class Transformed

Contenido del libro:

¿Le interesa trabajar con estudiantes afroamericanos de sexo masculino para ayudarles a tener éxito más allá de las aulas? Si es así, ¡este libro es para ti!

La capoeira es un arte marcial creado por africanos esclavizados en Brasil que combina tácticas de autodefensa con movimientos de danza, instrumentos de percusión, canciones de libertad, rituales sagrados, maniobras acrobáticas y filosofías comunitarias. En este esperado libro, continuación de Critical Race and Education for Black Males: When Pretty Boys Become Men, Vernon C. Lindsay ilustra cómo la Capoeira puede servir como recurso para fomentar la autoconciencia positiva, el liderazgo y el activismo por la justicia social entre los varones afroamericanos. Este libro representa trece años de experiencias del Dr. Lindsay en Capoeira e ilustra cómo una clase de educación física evolucionó hasta convertirse en un programa extraescolar alineado con un plan de estudios culturalmente sensible.

A través de una investigación realizada en una escuela primaria de Chicago, Capoeira, Black Males, and Social Justice: A Gym Class Transformed muestra cómo los profesores pueden utilizar métodos curriculares culturalmente sensibles para involucrar a los estudiantes afroamericanos varones en lecciones, conversaciones y acciones significativas. Este libro es de lectura obligada para profesores y administradores de centros escolares urbanos. Demuestra el impacto potencial de las escuelas en una era en la que la raza, el género, la sexualidad, el estatus económico y la edad siguen influyendo en las oportunidades. Los cursos con los siguientes temas se beneficiarán de este libro: teoría crítica de la raza en la educación; afroamericanos y escolarización; introducción a la educación urbana; raza, deportes y programas extraescolares; pedagogía crítica; género, diferencia y currículo; enseñanza y aprendizaje en el aula multicultural y multilingüe.