Caminos divergentes

Opiniones de los lectores

El libro del juez Posner ofrece una crítica perspicaz de la judicatura federal y la academia jurídica, explorando sus deficiencias y proponiendo diversos remedios. Aunque alabado por su profundidad intelectual y el agudo ingenio de Posner, el libro también se enfrenta a críticas por ser repetitivo y algo digresivo.

⬤ El libro ofrece una gran cantidad de ideas y críticas sobre la judicatura federal y la academia jurídica basadas en la amplia experiencia de Posner.
⬤ El agudo ingenio de Posner y su atractivo estilo de escritura hacen que las ideas complejas sean accesibles y entretenidas.
⬤ Proporciona soluciones que invitan a la reflexión sobre cuestiones del sistema jurídico y las facultades de Derecho.
⬤ Contiene discusiones significativas que resuenan tanto en los profesionales del derecho como en los no especialistas.

⬤ Algunos lectores encuentran el libro repetitivo y digresivo.
⬤ Los puntos de vista de Posner pueden resultar inflexibles para algunos, y no todas las soluciones propuestas son aceptadas universalmente.
⬤ El libro puede parecer dirigido principalmente a profesores de derecho y jueces federales, dejando a otros un poco fuera de la audiencia prevista.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Divergent Paths

Contenido del libro:

Los jueces y los juristas hablan entre ellos, si es que mantienen alguna conversación. Los académicos formulan sus críticas a las decisiones judiciales en términos teóricos, lo que lleva a muchos jueces -a riesgo de estancarse intelectualmente- a desestimar la mayor parte del discurso académico por opaco y alejado de la realidad. En Divergent Paths, Richard Posner centra su atención en esta brecha cada vez mayor dentro de la profesión jurídica, reflexionando sobre sus causas y consecuencias y preguntándose qué se puede hacer para cerrarla o, al menos, reducirla.

Las carencias del análisis jurídico académico son reales, pero no pueden ocultar el hecho de que la judicatura moderna tiene varias deficiencias graves que la investigación y la enseñanza académicas podrían ayudar a resolver o paliar. En los tribunales federales de Estados Unidos, en los que se centra el análisis de Posner de la trayectoria judicial, los jueces se enfrentan a casos cada vez más difíciles, muchos de ellos con complejas y arcanas distinciones científicas y tecnológicas, y sin embargo siguen aferrados a tradiciones jurídicas a veces centenarias. Posner se pregunta cómo se puede conseguir que la formación jurídica esté menos orientada a la teoría y sea más compatible con las exigencias presentes y futuras de la judicatura y la abogacía.

Las facultades de Derecho, señala, tienen un gran potencial para promover mejoras muy necesarias en el poder judicial, pero hacerlo requerirá cambios significativos en los planes de estudio, la política de contratación y los métodos de educación de los futuros jueces. Si las facultades de Derecho empiezan a centrarse más en los problemas prácticos a los que se enfrenta el sistema jurídico estadounidense que en debatir sus fallos teóricos, se reducirá el abismo que separa a la academia del poder judicial.