Caja de herramientas educativas interprofesionales: Estrategias prácticas para el diseño, la aplicación y la evaluación de programas

Caja de herramientas educativas interprofesionales: Estrategias prácticas para el diseño, la aplicación y la evaluación de programas (Nassrine Noureddine)

Título original:

Interprofessional Educational Toolkit: Practical Strategies for Program Design, Implementation, and Assessment

Contenido del libro:

La educación interprofesional (EIP) y la práctica colaborativa (PIC) son las claves para mejorar la salud, la seguridad, la satisfacción y el coste en el sistema sanitario moderno. El Manual de educación interprofesional: Estrategias prácticas para el diseño, la implementación y la evaluación de programasproporciona a los educadores, administradores y clínicos sanitarios un manual práctico y basado en la evidencia para liderar el cambio. Con estas claves, le invitamos a desbloquear la colaboración significativa para la próxima generación de profesionales de la salud, con el apoyo de una colaboración interprofesional de autores con más de 50 años de experiencia combinada en la educación, la práctica y la erudición en medicina, enfermería, farmacia, fisioterapia, patología del habla y el lenguaje, diseño instruccional, simulación y educación en línea.

Siguiendo un enfoque paso a paso con recursos de apoyo y ejemplos, esta guía ofrece un método estructurado para el éxito del diseño, implementación y evaluación de programas interprofesionales. Los lectores explorarán la EIP en el contexto de las normas de acreditación, el liderazgo administrativo, la implicación de las partes interesadas, el desarrollo profesional y del profesorado, las becas, la enseñanza y el aprendizaje, y el desarrollo curricular. Diez conjuntos de herramientas ofrecen a los profesionales y educadores los recursos que necesitan para poner en marcha rápidamente nuevas experiencias de aprendizaje de la EIP.

Este libro es el manual de referencia para explorar a fondo, poner en marcha con éxito y hacer avanzar una IPE de calidad que genere resultados.

Características principales.

⬤ Presenta estrategias de aprendizaje activo que incluyen el aprendizaje en equipo, el aprendizaje basado en casos, la simulación y los debates sobre dilemas.

⬤ Destaca las mejores prácticas para la EPI virtual y en línea que ayudan a los educadores a superar las principales barreras de la EPI, especialmente la accesibilidad, la escalabilidad y el coste.

⬤ Ofrece un resumen, definiciones clave y conceptos al principio de cada capítulo para establecer las expectativas del lector.

⬤ Utiliza ilustraciones y tablas para ayudar a aclarar y ampliar conceptos clave, permitiendo a los lectores comprender y aplicar el material más fácilmente.

⬤ Incluye amplios apéndices sobre los recursos disponibles para la IPE y la IPCP.

⬤ Proporciona listas de comprobación paso a paso, tablas y figuras sobre cómo construir la IPE utilizando andragogías de aprendizaje didácticas, de simulación, en línea y experienciales.

⬤ Explora técnicas para identificar y reducir sesgos, estereotipos y prejuicios interdisciplinares, todos ellos barreras para la doble identidad profesional y el éxito del trabajo en equipo.

Toolkits to Quick Start IPE Learning Experiences.

Caja de herramientas nº 1. Comunicación SBAR para la EIP.

Caja de herramientas nº 2. Debate sobre dilemas éticos de la EIP.

Caja de herramientas nº 3. IPE para la disfagia: examen y evaluación de la deglución.

Caja de herramientas #4. IPE para la autocompasión del proveedor.

Caja de herramientas #5. IPE en entornos de residencia de ancianos.

Caja de herramientas #6. IPE para cuidados paliativos.

Caja de herramientas #7. La EIP en una clínica comunitaria.

Caja de herramientas nº 8. Programa de EIP para accidentes cerebrovasculares y neurológicos.

Toolkit #9. IPE para la Revisión Protésica: Evaluación y rehabilitación de amputaciones.

Caja de herramientas nº 10. Organizaciones de estudiantes de EIP.

Otros datos del libro:

ISBN:9781635502176
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2021
Número de páginas:269

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)