Building Equitable Early Learning Programs: Un enfoque de justicia social

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Título original:

Building Equitable Early Learning Programs: A Social-Justice Approach

Contenido del libro:

Creación de programas equitativos de aprendizaje temprano.

Un enfoque de justicia social.

Ebonyse Mead, EdD, y Tameka Ardrey, PhD.

Equidad significa que los individuos reciben lo que necesitan para tener éxito. A medida que las aulas y los programas para la primera infancia se vuelven cada vez más diversos desde el punto de vista cultural y lingüístico, los educadores necesitan ideas para conectar con las familias y saber qué necesitan los niños. Cuanto mayor sea el compromiso de las familias, mejores serán los resultados para los niños. Los administradores y los maestros de la primera infancia pueden colaborar para crear entornos de aprendizaje equitativos e inclusivos en los que los niños y las familias se sientan bienvenidos.

Crear programas de aprendizaje temprano equitativos: A Social-Justice Approach ofrece a los educadores los datos, ejemplos, estrategias y enfoques necesarios para crear y mantener programas y prácticas que puedan servir mejor a nuestras comunidades.

- Aprenda a adaptar prácticas educativas culturalmente inclusivas más allá de los meses y días festivos de concienciación cultural.

- Descubra cómo utilizar las comunidades profesionales de aprendizaje, los debates sinceros y la reflexión para informar sobre acciones reales.

- Encuentre maneras de comprometerse auténticamente y fortalecer las relaciones con los niños y las familias a las que sirve.

- Aprenda estrategias prácticas para promover la inclusión en sus aulas y programas.