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Building Culturally Responsive Partnerships Among Schools, Families, and Communities
Aprenda a crear asociaciones escuela-familia culturalmente sensibles y socialmente justas que repercutan positivamente en los resultados de aprendizaje de los alumnos. En respuesta al actual aumento de la supremacía blanca en Estados Unidos, al incremento de los delitos de odio contra estudiantes y familias BIPOC y a la enorme brecha digital que ha puesto de manifiesto la pandemia del COVID-19, este libro aborda la necesidad de que los educadores y las escuelas desarrollen competencias para trabajar con familias diversas y sus comunidades. Los capítulos abordan las ideas erróneas del personal escolar que a menudo dan lugar a microagresiones y errores de comunicación que impiden la plena inclusión de las familias en la educación de sus hijos. Explorando una amplia gama de cuestiones socioculturales presentes en las escuelas de hoy en día, los lectores aprenderán a trabajar mejor con las familias militares durante el despliegue, los estudiantes con discapacidades, las familias con diversos arreglos de vida, las familias inmigrantes, y los estudiantes con diversidad religiosa. El texto presenta atractivos escenarios de la vida real y prácticas basadas en la investigación diseñadas para mejorar el éxito académico de todos los alumnos de K-12.
Características del libro:
⬤ Modelos innovadores para crear iniciativas de compromiso familiar y comunitario culturalmente receptivas que se centren en el éxito de los estudiantes.
⬤ Preguntas reflexivas para facilitar los debates en diversos lugares de desarrollo profesional, como escuelas, programas universitarios para profesores y administradores, y organizaciones comunitarias.
⬤ Ejemplos concretos de asociaciones exitosas que involucran a escuelas públicas, una institución de educación superior y una biblioteca pública de la ciudad.
⬤ Una amplia lista de recursos para mejorar los programas educativos y las comunidades.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)