Buenas prácticas para la enseñanza de las ciencias: Lo que hacen los profesores galardonados

Puntuación:   (3,7 de 5)

Buenas prácticas para la enseñanza de las ciencias: Lo que hacen los profesores galardonados (B. Sofman Randi)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro ha recibido críticas dispares por parte de los profesores, sobre todo en el ámbito de las ciencias en la enseñanza media. Mientras que algunos consideran que proporciona ejemplos e ideas útiles para las prácticas en el aula, otros opinan que carece de profundidad y de consejos prácticos para cubrir el plan de estudios y prepararse para los exámenes estatales.

Ventajas:

Proporciona buenos ejemplos de prácticas docentes en las aulas de ciencias; puede ofrecer ideas útiles para incorporar en el aula.

Desventajas:

Se considera que no vale lo que cuesta
carece de sugerencias aplicables para la cobertura exhaustiva del plan de estudios y la preparación de los exámenes estatales
consiste principalmente en contenido anecdótico sin orientación sustancial para los profesores experimentados.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Best Practices for Teaching Science: What Award-Winning Classroom Teachers Do

Contenido del libro:

Descubra estrategias ganadoras basadas en la indagación para enseñar ciencias en aulas diversas utilizando robótica, cohetes, invernaderos de balas de paja, aprendizaje expedicionario, estudio de investigación independiente, tecnología y música, ¡y mucho más!

Otros datos del libro:

ISBN:9781412924566
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa dura
Año de publicación:2007
Número de páginas:112

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)