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Forest: A See to Learn Book
Forest: A See to Learn Book es el primer libro de una serie de libros ilustrados de no ficción para niños muy pequeños, que utiliza un lenguaje lírico para fomentar una percepción sensible del mundo natural y una conexión afectuosa con él.
A través de suaves preguntas, el texto pide a los jóvenes lectores que reflexionen sobre lo que ven y experimentan en el bosque a lo largo de las estaciones -huellas de animales, diminutas criaturas en el suelo, pájaros que planean en el cielo, árboles imponentes, sombra y luz solar moteada-, estableciendo conexiones locales junto con otras de sensibilidad global.
Las bellísimas ilustraciones muestran a un niño y a un adulto explorando el bosque, apreciando su belleza, aprendiendo sus secretos y disfrutando de momentos de asombro, todos ellos primeros pasos hacia el desarrollo de una conciencia permanente de nuestra interconexión con la Tierra y de nuestro impacto en el medio ambiente.
Características principales del texto
Nota del autor.
Corresponde a los Estándares Estatales Básicos Comunes en Lengua y Literatura en Inglés:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 1.
Con indicaciones y apoyo, hacer y contestar preguntas sobre detalles claves en un texto.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 4.
Identificar palabras y frases en cuentos o poemas que sugieran sentimientos o apelen a los sentidos.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 5.
Explicar las principales diferencias entre los libros que cuentan historias y los que dan información, basándose en una amplia lectura de diversos tipos de texto.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)