Black Scholars on the Line: Raza, ciencias sociales y pensamiento estadounidense en el siglo XX

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Black Scholars on the Line: Race, Social Science, and American Thought in the Twentieth Century

Contenido del libro:

Black Scholars on the Line: Race, Social Science, and American Thought in the Twentieth Century explora el desarrollo de las ciencias sociales americanas destacando las contribuciones de aquellos académicos que fueron tanto estudiantes como objetos de una sociedad segregada. El libro se pregunta cómo la segregación ha influido, y sigue influyendo, en el desarrollo del pensamiento social americano y en la erudición de las ciencias sociales.

Jonathan Scott Holloway y Ben Keppel presentan la obra de treinta y un científicos sociales negros cuyos trabajos se publicaron entre el auge del modelo Tuskegee de educación superior y el final de la Era del Poder Negro. Aunque tuvieron que forjar sus carreras al margen de la corriente dominante en sus respectivos campos, los intelectuales que aquí se presentan produjeron una erudición que ayudó a definir los contornos de las ciencias sociales a medida que evolucionaban a lo largo del siglo XX. El suyo fue el trabajo de pioneros, ahora reunido por primera vez en una antología.

Tras una exhaustiva introducción y un repaso de las selecciones que siguen, Holloway y Keppel presentan a los padres fundadores de las ciencias sociales afroamericanas, incluyendo extractos de Alexander Crummell, Anna Julia Cooper y otros. A continuación, examinan las contribuciones de la primera generación real de estudiosos negros formados profesionalmente, como W. E. B. Du Bois. Las interacciones entre la producción cultural y el conocimiento científico social se examinan a través de la obra de varios eruditos, entre ellos Alain Locke y Zora Neale Hurston. A continuación, el volumen explora los estudios producidos por los principales científicos sociales progresistas de la época sobre cuestiones de raza y clase, y examina los estudios científicos sociales que sitúan las luchas afroamericanas en un contexto internacional. El libro concluye presentando los estudios de, entre otros, Hylan Lewis, Joyce Ladner y William Julius Wilson, que ponen de relieve de forma más eficaz el complejo estado del pensamiento científico social "racial" durante la era de la desegregación en el mundo académico.