Bilingüismo en la escuela y en la sociedad: Lengua, identidad y política, segunda edición

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Título original:

Bilingualism in Schools and Society: Language, Identity, and Policy, Second Edition

Contenido del libro:

Esta edición revisada de Bilingüismo en la escuela y en la sociedad es una introducción accesible a los aspectos sociolingüísticos y educativos del bilingüismo y a las cuestiones políticas que lo rodean, como el cambio de códigos en la música popular, la publicidad y los espacios sociales en línea. También aborda el aspecto personal del tema en un debate bien informado sobre lo que significa estudiar y vivir con varias lenguas en un mundo globalizado y consejos prácticos sobre la educación de los hijos bilingües.

Se ha añadido abundante material nuevo que aborda concepciones más holísticas de la actuación bilingüe, como el translenguaje, el bilingüismo flexible y la combinación de códigos; la mezcla de lenguas/dialectos estándar y vernáculos en textos híbridos; y la evolución reciente de las políticas en torno a la educación de los estudiantes de inglés y la evaluación de los estudiantes de inglés, como los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS), las pruebas PARCC y SBAC, las evaluaciones lingüísticas WIDA y ELPA21, y la Ley para el Éxito de Todos los Estudiantes (ESSA). Esta nueva edición se enriquece con debates nuevos y actualizados sobre los programas de patrimonio lingüístico basados en la comunidad y la «superdiversidad», junto con estadísticas actualizadas sobre las poblaciones bilingües y las principales lenguas del mundo.

Cada capítulo incluye listas de lecturas complementarias, útiles recursos digitales y preguntas de estudio, así como actividades para los estudiantes y viñetas en recuadro. Basado firmemente en el análisis de trabajos empíricos con niños y adultos bilingües en diversos entornos multilingües de todo el mundo, Bilingualism in Schools and Society es el texto ideal para cursos sobre bilingüismo en programas de enseñanza de idiomas.