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Librarians and Instructional Designers: Collaboration and Innovation
Con las opciones de educación en línea más ubicuas y sofisticadas que nunca, la necesidad de que los bibliotecarios académicos estén familiarizados con los recursos digitales y el pensamiento de diseño se ha vuelto cada vez más importante. El camino a seguir pasa por la colaboración con los diseñadores pedagógicos, lo que permite a los bibliotecarios comprender mejor la construcción, el diseño, los objetivos y las responsabilidades de los recursos digitales. En este libro, los autores demuestran que cuando los bibliotecarios y los diseñadores pedagógicos ponen en común sus conocimientos sobre planes de estudios y tecnología, juntos pueden lograr cambios que ayuden a prestar un mejor servicio al profesorado, los estudiantes y el personal para hacer frente a los cambios que están afectando a la enseñanza superior.
Ilustrado con abundantes ejemplos de colaboración exitosa en la educación superior, este libro presenta la historia de los esfuerzos de colaboración entre los diseñadores de instrucción y los bibliotecarios, compartiendo ideas para instituciones de todos los tamaños; revisa temas emergentes clave, incluyendo la propiedad intelectual, la beca digital, los servicios de datos, la publicación digital y la comunicación académica; aborda la instrucción bibliotecaria, en particular el nuevo marco de alfabetización informacional y los conceptos de umbral, y cómo el movimiento hacia la instrucción bibliotecaria en línea puede ser apoyado a través de la colaboración con los diseñadores de instrucción; describe detalladamente las funciones complementarias de los bibliotecarios y los diseñadores pedagógicos, seguido de un estudio de caso sobre la colaboración en el Davidson College, un proyecto digital en evolución que refleja los cambios en la tecnología y la colaboración a lo largo de más de una década; muestra cómo los bibliotecarios y los diseñadores pedagógicos pueden trabajar juntos para fomentar, informar, formar y apoyar tanto al profesorado como a los estudiantes en el uso de medios digitales, bases de datos de medios, medios en línea, recursos de dominio público y herramientas de streaming de medios; destaca las oportunidades creativas inherentes al diseño y uso del sistema de gestión del aprendizaje (LMS); y mira hacia el futuro para ver cómo las tecnologías emergentes ya están dando lugar a nuevos puestos de trabajo en la intersección de la biblioteconomía y la tecnología, como el bibliotecario de diseño instruccional.
Con una base firme en las mejores prácticas extraídas de una variedad de instituciones, este libro traza una asociación entre bibliotecarios académicos y diseñadores instructivos que conducirá a mejores resultados.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)