Beneficios desiguales: Privatización y educación pública en Canadá

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Título original:

Unequal Benefits: Privatization and Public Education in Canada

Contenido del libro:

Basándose en investigaciones realizadas en Canadá y otros países, la experta en política educativa Sue Winton analiza críticamente las políticas que fomentan la privatización de la educación pública en Canadá. Estas políticas, que incluyen la elección de escuela, la recaudación de fondos, las tasas y la educación internacional, animan a los padres y a otros agentes del sector privado a asumir responsabilidades en la educación que antes proporcionaban los gobiernos, con consecuencias devastadoras para los objetivos democráticos de la educación pública.

Beneficios desiguales presenta enfoques tradicionales y críticos de la investigación política y explica cómo llevar a cabo un análisis político crítico. Winton explica el papel que desempeña la política a la hora de apoyar y desafiar la desigualdad en la búsqueda de una democracia fuerte y del ideal de la escuela pública.

En estos espacios educativos idealizados, las decisiones políticas dan prioridad a las necesidades colectivas sobre los intereses privados, son tomadas en público por funcionarios elegidos democráticamente y, lo que es más importante, todos los niños pueden acceder a programas educativos de alta calidad y disfrutar de sus beneficios sin coste alguno. Escrito para padres, educadores, responsables políticos y otros ciudadanos interesados, Beneficios desiguales arroja luz sobre cómo participar en los esfuerzos para resistir a la privatización educativa y alcanzar el ideal de la escuela pública en todo Canadá.