Bedarfsgerechte Fachmathematische Lehramtsausbildung: Analyse, Zielsetzungen Und Konzepte Unter Heterogenen Voraussetzungen

Contenido del libro:

Se trata de las actas del 5º simposio de la Joint Commission on Teacher Education; el volumen contiene contribuciones sobre la enculturación, los puentes entre las matemáticas universitarias y las matemáticas escolares, la necesidad de conocimientos especializados por parte de los profesores, el curso de los estudios y el éxito de los estudiantes de magisterio, los componentes seleccionados de la formación del profesorado en la formación del profesorado universitario, la identificación de los estudiantes de magisterio con su asignatura.

El capítulo nº 15 está disponible gratuitamente bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution 4. 0 International Licence a través de SpringerLink (link.

springer.com).