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Scholarship and Freedom
Un argumento poderoso y original de que la práctica de la erudición se basa en el concepto de libertad radical, empezando por las libertades de investigación, pensamiento y expresión.
¿Por qué los regímenes autoritarios desconfían y atacan invariablemente de los académicos y la erudición? Geoffrey Galt Harpham argumenta que, en su esencia, la erudición está informada por una agenda emancipadora basada en una apertura permanente a lo nuevo, una receptividad ilimitada a la evidencia y un compromiso con la conversión. Al mismo tiempo, sin embargo, la erudición implica sus propias formas de autoridad. Como práctica mundana, es una lucha sin fin por el dominio, ya que los eruditos intentan refutar las afirmaciones de los demás, establecer nuevas versiones de la verdad y buscar discípulos.
Scholarship and Freedom enhebra sus argumentos generales a través del examen de las carreras de tres eruditos: W. E. B. Du Bois, que sirve de ejemplo de formación del carácter académico; el sudafricano Bernard Lategan, cuyos estudios sobre el Nuevo Testamento se enredaron en ambos lados de las batallas de su país contra el apartheid; y Linda Nochlin, cuyo ensayo "¿Por qué no ha habido grandes mujeres artistas? "creó prácticamente el campo de la historia del arte feminista.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)