Bancos en el baño: Leading a Physically, Emotionally, and Socially Safe School Culture (Establish a Wellness Culture in Your School or Di

Puntuación:   (5,0 de 5)

Bancos en el baño: Leading a Physically, Emotionally, and Socially Safe School Culture (Establish a Wellness Culture in Your School or Di (Evisha Ford)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Los lectores elogian «Bancos en el cuarto de baño» por su enfoque empático y práctico de la atención y el bienestar en entornos educativos. El libro se considera una lectura esencial para educadores y directores de centros escolares que deseen combatir el agotamiento y fomentar una cultura escolar positiva. Su mezcla de anécdotas personales y conocimientos basados en la investigación lo hace comprensible y práctico. Sin embargo, las críticas no mencionan ningún inconveniente destacable.

Ventajas:

Perspectiva empática y refrescante sobre la atención informada por el trauma
consejos prácticos y procesables para educadores
las anécdotas personales lo hacen cercano
esencial para combatir el agotamiento en la enseñanza
incluye herramientas y marcos valiosos para los líderes escolares
fácil de digerir y aplicable sin lenguaje críptico
visto como un recurso necesario tras la pandemia.

Desventajas:

No se mencionan desventajas significativas en las reseñas.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Benches in the Bathroom: Leading a Physically, Emotionally, and Socially Safe School Culture (Establish a Wellness Culture in Your School or Di

Contenido del libro:

Para evitar el riesgo de agotamiento, los educadores necesitan un entorno de trabajo que les apoye y reconozca sus factores de estrés específicos. Bancos en el baño ofrece a los líderes educativos K-12 una gran cantidad de orientación probada en el campo y respaldada por la investigación para construir una cultura escolar que valore las contribuciones de los maestros, opere en un marco de bienestar emocional e implemente estrategias organizativas de trauma-compasión para asegurar el éxito y el bienestar de los educadores.

Los líderes de escuelas y distritos K-12 Comprenderán mejor la importancia del bienestar entre los educadores Aprenderán estrategias de liderazgo prácticas para construir una cultura de bienestar informada sobre el trauma y compasiva con el trauma Revisarán un estudio de caso que proporciona ejemplos de cómo puede ser una cultura de trabajo compasiva Tendrán en cuenta las ideas respaldadas por la psicología sobre el trauma, el estrés tóxico y los entornos de trabajo insalubres con estrategias para ayudar a Estudiar estrategias de modelado de autocuidado para líderes educativos Contenido: Introducción. Capítulo 1: Culturas del bienestar. Capítulo 2: Puntos de dolor.

Capítulo 3: Compasión informada por el trauma. Capítulo 4: El liderazgo que da prioridad a las personas. Capítulo 5: Liderazgo de equipos.

Capítulo 6: Liderazgo organizativo. Capítulo 7: Un viaje hacia el bienestar. Epílogo.

Referencias y recursos. Índice.

Otros datos del libro:

ISBN:9781954631557
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)