Balón o Bandas: El fútbol frente a la música como inversión educativa y comunitaria

Título original:

Ball or Bands: Football vs. Music as an Educational and Community Investment

Contenido del libro:

En un mundo perfecto, todas las actividades extraescolares estarían totalmente financiadas. Pero como todo indica que la financiación de la educación se reducirá considerablemente en el futuro, está claro que ya no vivimos en un mundo perfecto. En consecuencia, los responsables escolares y comunitarios, así como los padres, se verán obligados a determinar cómo asignar los cada vez más escasos fondos para actividades extraescolares, sobre todo en los ámbitos del atletismo y las artes. En un entorno así, la cuestión fundamental es qué actividades extraescolares obtienen el mayor rendimiento educativo de la inversión.

Estas decisiones deben tomarse reconociendo que la economía estadounidense ha pasado de estar basada en el poderío industrial a estar impulsada por la tecnología, la creatividad, la colaboración y la innovación. ¿Qué significa esto aplicado a la financiación y las prioridades educativas? ¿Cómo debería influir en los esfuerzos por estructurar las escuelas y los planes de estudios para preparar a nuestros hijos a triunfar en esta economía mundial en rápida evolución y cada vez más competitiva y en esta comunidad global integrada?

Para afrontar con éxito estos retos, los padres, los responsables de las políticas educativas y los líderes comunitarios deben estar plenamente informados para poder abordar estas difíciles decisiones con un conocimiento más profundo de los problemas y las repercusiones que estas actividades tienen en los resultados educativos y comunitarios.

Para ello, en Ball or Bands, el autor John R. Gerdy se basa no sólo en investigaciones y datos relevantes, sino también en su amplia experiencia en ambos mundos. El resultado es un análisis comparativo reflexivo, exhaustivo y lúcido del valor educativo de los programas de fútbol frente a los de música a la hora de proporcionar a nuestros hijos una educación digna del siglo XXI.