Ayudar a los alumnos a mejorar sus técnicas de estudio: Manual para ayudantes de enseñanza en centros de secundaria

Puntuación:   (5,0 de 5)

Ayudar a los alumnos a mejorar sus técnicas de estudio: Manual para ayudantes de enseñanza en centros de secundaria (Jane Dupree)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro ha sido bien acogido por su orientación práctica sobre técnicas de estudio, especialmente beneficiosa para educadores y alumnos a partir de 12 años. Destaca por sus explicaciones claras y sus útiles recursos didácticos. La entrega y el embalaje también reciben elogios.

Ventajas:

Rapidez en la entrega
bonito embalaje y protección
útil para enseñar técnicas de estudio
explicaciones claras
valiosa referencia para educadores
sugerencias prácticas
muy adecuado para estudiantes de primer ciclo de secundaria
presentación fácil de seguir.

Desventajas:

Limitado a un grupo de edad específico (estudiantes mayores de 12 años); puede que no ofrezca un amplio contenido nuevo para educadores experimentados.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Help Students Improve Their Study Skills: A Handbook for Teaching Assistants in Secondary Schools

Contenido del libro:

Una visión práctica y accesible de las distintas formas de aprender de los alumnos. Este libro ofrece los consejos y la orientación necesarios para apoyar eficazmente las destrezas de lectura, escritura, memoria, repaso y técnica de examen de sus alumnos, con el fin de que se responsabilicen competentemente de su propio estudio. Incluye:

⬤ recursos fotocopiables para su uso en la práctica dentro del aula de secundaria.

⬤ ejemplos de trabajos de niños que trasladan la teoría al contexto del aula.

⬤ consejos y orientación sobre el apoyo eficaz al estudio sin necesidad de conocimientos previos sobre estilos y teorías de aprendizaje.

⬤ Estrategias totalmente integradoras que pueden utilizarse con alumnos de todas las capacidades.

Otros datos del libro:

ISBN:9781843122630
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2006
Número de páginas:128

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)