Avanzando en la enseñanza de la psicología islámica: Integración de conocimientos, modelo y aplicación

Título original:

Advancing Islāmic Psychology Education: Knowledge Integration, Model, and Application

Contenido del libro:

Este libro ofrece a las instituciones académicas y clínicas la posibilidad de desarrollar sus programas educativos en psicología, psicoterapia y asesoramiento desde un paradigma islámico.

Examinando el enfoque educativo en la descolonización de los planes de estudio de psicología, el libro propone un modelo de plan de estudios integrado vertical y horizontalmente. Este modelo responde a las necesidades cambiantes de los profesionales, incorporando aspectos culturales autóctonos y tecnologías emergentes para reflejar formas nuevas y creativas de concebir la impartición de la enseñanza en la era posterior a Covid-19. Los capítulos también demuestran cómo el desarrollo curricular, basado en los principios de la educación islámica, ayuda a las instituciones a establecer propósitos, definir actividades y orientar la toma de decisiones en el desarrollo educativo. Se sugiere una serie de pasos para aplicar este programa educativo orientado a las necesidades.

Este texto práctico, conciso y basado en evidencias será un recurso clave para educadores y formadores. Les ayudará a comprender cómo rediseñar o sugerir cambios en la estructura, la forma y el contenido de los planes de estudio de psicología islámica, psicoterapia y asesoramiento para los niveles de educación de grado, postgrado y desarrollo profesional continuo.