Auxiliares de enfermería geriátrica: Una bibliografía comentada con modelos para mejorar la práctica

Título original:

Geriatric Nursing Assistants: An Annotated Bibliography with Models to Enhance Practice

Contenido del libro:

Esta bibliografía actualizada de referencias hasta ahora dispersas sobre los auxiliares de enfermería incluye literatura pertinente a la construcción de modelos para mejorar la práctica del auxiliar de enfermería y hace hincapié en las habilidades psicosociales que son inestimables para el trabajo del auxiliar de enfermería. Las revisiones comentadas se centran en las tareas y el contexto del trabajo de los auxiliares de enfermería y en las formas de mejorar la práctica a través de la formación, el desarrollo organizativo, la defensa y la negociación. Otros capítulos presentan un modelo psicosocial provisional de la práctica del auxiliar de enfermería, ofrecen seis modelos de intervención e investigan formas de seguir desarrollando la ocupación de auxiliar de enfermería. Muy recomendable. Muy recomendable.

El papel de las residencias de ancianos se ha ampliado a finales del siglo XX debido tanto al creciente porcentaje de ancianos en la población estadounidense como a la tendencia de la sociedad a institucionalizar en exceso a las personas. En los últimos años, los tipos y la calidad de los cuidados prestados a los ancianos en las residencias de ancianos han sido objeto de un intenso escrutinio. Esta oportuna bibliografía se centra en los auxiliares de enfermería, el personal que está con los ancianos las veinticuatro horas del día, realizando una serie de tareas que van desde ayudarles en sus funciones básicas hasta consolarles en períodos de angustia. Los auxiliares de enfermería proporcionan hasta el 90% de los cuidados directos que reciben los ancianos en las residencias. Haciendo hincapié en las habilidades psicosociales que hacen que el trabajo del auxiliar de enfermería sea tan importante para el bienestar de los residentes en residencias geriátricas, Geriatric Nursing Assistants recopila y anota las referencias hasta ahora dispersas sobre los auxiliares de enfermería e incluye bibliografía pertinente para la construcción de modelos que mejoren la práctica de los auxiliares de enfermería.

Los cuatro primeros capítulos presentan las revisiones comentadas, que se organizan anticipándose a los modelos de mejora de la práctica que se analizan en el capítulo seis. Estas revisiones se centran en las tareas y el contexto del trabajo del auxiliar de enfermería y en las formas de mejorar la práctica a través de la formación, el desarrollo organizativo, la defensa y la negociación. El capítulo cinco ofrece un concepto psicosocial provisional de la práctica del auxiliar de enfermería que requiere un mayor desarrollo, detallando las diversas circunstancias psicosociales de los residentes a las que el auxiliar de enfermería podría responder de forma útil y los tipos de intervenciones y técnicas que el auxiliar de enfermería podría intentar. En el capítulo seis, los modelos de intervención - sobre la formación continua, el desarrollo organizativo, la defensa y la negociación - se presentan en formas ideales-típicas que reconocen las limitaciones de la práctica diaria; asimismo, estos modelos hacen hincapié en una práctica rigurosa y en su evaluación. Las actividades necesarias para seguir desarrollando la ocupación de auxiliar de enfermería, incluida la acción política, se investigan en el capítulo siete, que también considera los aspectos morales de una agenda progresista para los auxiliares de enfermería. Esta referencia pretende mejorar los servicios prestados a los residentes en residencias de ancianos y representa una valiosa y práctica contribución al campo geriátrico.

Será de utilidad para los administradores y directores de residencias de ancianos que deben abordar formas de mejorar las condiciones de trabajo de los auxiliares de enfermería; para los académicos en sus esfuerzos de investigación, formación y defensa; y para los directores de formación y supervisores sobre el terreno que pueden ayudar directamente a los auxiliares de enfermería en la adquisición de los conocimientos y habilidades necesarios.