Atlas de la isla de calor urbana en las ciudades regenerativas

Título original:

Remapping Urban Heat Island Atlases in Regenerative Cities

Contenido del libro:

En las últimas décadas, la protección del medio ambiente urbano frente al ecologismo y los derechos medioambientales se ha vuelto crucial para salvar al planeta de los peligros del rápido desarrollo urbano de las nuevas ciudades y sociedades.

La temperatura del aire es uno de los factores influidos por el cambio climático y la morfología de la ciudad contemporánea, que carece de rasgos de ciudad compacta. Las ciudades contemporáneas han asumido paradigmas globales, adoptando torres residenciales de tejido abierto, múltiples y ultraaltas y espacios de escala sobrehumana a nivel de plazas y parques públicos.

Este tipo de planificación provoca una transformación térmica radical no sólo en la red de movimiento y transporte, sino también en todos los espacios públicos y sus espacios exteriores. Es esencial comprender las dimensiones y los principios de la planificación y el diseño urbanos en conjunción con la competencia del diseño medioambiental para reducir el impacto del fenómeno de la isla de calor urbana (UHI). Remapping Urban Heat Island Atlases in Regenerative Cities se centra en la salud pública y el bienestar, el trabajo digno y el crecimiento económico, las ciudades y sociedades sostenibles y la acción por el clima.

Presenta atlas de técnicas digitales y métodos de modelización basados en la UHI, así como el uso de estos atlas, cartografía y modelos para explorar los problemas de creación de espacios en las nuevas ciudades. Con temas como la inteligencia artificial, la cartografía de la densidad peatonal y la mitigación de la isla de calor urbana, esta fuente de referencia de primer orden es un recurso fundamental para arquitectos, urbanistas, planificadores urbanos, funcionarios municipales, responsables gubernamentales, responsables políticos, organizaciones sin ánimo de lucro, políticos, ingenieros, bibliotecas, estudiantes y docentes de enseñanza superior, investigadores y académicos.