Así es como enseñamos a leer... ¡y funciona! El qué, el por qué y el cómo de la enseñanza de la fonética en las aulas K-3

Así es como enseñamos a leer... ¡y funciona! El qué, el por qué y el cómo de la enseñanza de la fonética en las aulas K-3 (Heather Willms)

Título original:

This Is How We Teach Reading . . . and It's Working!: The What, Why, and How of Teaching Phonics in K-3 Classrooms

Contenido del libro:

Este oportuno libro ofrece un método claro y estructurado para integrar la enseñanza explícita de la fonética en las aulas de los grados K al 3º.

Se trata de una guía esencial para la enseñanza de la lectura, basada en la ciencia de la lectura más avanzada y contrastada. Proporciona una progresión paso a paso flexible y eficaz que cubre las habilidades fonéticas esenciales que los profesores han estado pidiendo, y aborda las necesidades de las aulas ocupadas y diversas.

Este plan para una enseñanza eficaz explora la detección, la evaluación y la intervención, así como el trabajo con los estudiantes de inglés. Las herramientas para la implementación incluyen actividades de alto impacto, plantillas de lecciones, listas de palabras, grillas de fonemas-grafemas, escaleras de palabras y más.

Otros datos del libro:

ISBN:9781551383576
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

Compra:

Actualmente disponible, en stock.

¡Lo compro!

Otros libros del autor:

Así es como enseñamos a leer... ¡y funciona! El qué, el por qué y el cómo de la enseñanza de la...
Este oportuno libro ofrece un método claro y...
Así es como enseñamos a leer... ¡y funciona! El qué, el por qué y el cómo de la enseñanza de la fonética en las aulas K-3 - This Is How We Teach Reading . . . and It's Working!: The What, Why, and How of Teaching Phonics in K-3 Classrooms

Las obras del autor han sido publicadas por las siguientes editoriales:

© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.10.17 08:50 (GMT+2)