Asheninka Historias de cambio

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Título original:

Asheninka Stories of Change

Contenido del libro:

Los modernos cambios económicos y tecnológicos están acelerando el ritmo del cambio social en las culturas indígenas de todo el mundo. Los asheninkas de la selva amazónica del centro-este de Perú afrontan el cambio desde dos perspectivas: la individual y la sociohistórica.

Todos los asheninkas recuerdan a través de sus relatos los cuatro siglos de cambio desde sus primeros contactos con los hispanohablantes. Para los asheninkas, todo aprendizaje se sitúa en una compleja mezcla de factores: historia, creencias, motivos, prácticas y personas. Los niños aprenden algunas habilidades de forma guiada, similar al aprendizaje, en el que un adulto ayuda conscientemente al niño.

Aprenden otras habilidades de forma no guiada: el niño organiza las actividades de aprendizaje, que adoptan la forma de juego dramático, experimentación en solitario y aprendizaje colaborativo con sus compañeros. Al igual que ocurre con el aprendizaje de la cultura asheninka tradicional, el aprendizaje de una nueva cultura se sitúa en su propia y compleja mezcla de factores.

El creciente contacto con hispanohablantes y la creciente dependencia de la economía de mercado impulsan a los asheninkas a dar más valor al aprendizaje del español, a organizarse en aldeas y a dar a sus hijos una educación escolar. La metodología de Anderson para estudiar el cambio social y sus efectos en la educación es aplicable en muchas otras partes del mundo.