Arte abierto para niños pequeños

Título original:

Open-Ended Art for Young Children

Contenido del libro:

El arte abierto se define como una actividad artística en la que los niños son libres de usar su imaginación mientras exploran una variedad de materiales sin un resultado planificado. Cuando los profesores adoptan el arte abierto, hacen hincapié en el proceso de creación y observan el crecimiento evolutivo que experimentan los niños.

El arte abierto ofrece a los niños una importante oportunidad para pensar, sentir y expresar ideas. Permite a los profesores ralentizar el ritmo del día y apreciar la belleza que surge de la simple experimentación con materiales artísticos. Hay muchos libros a disposición de los educadores que incluyen ideas y proyectos artísticos, pero Arte abierto para niños pequeños va más allá de lo básico para destacar por qué el campo de la educación infantil aboga por el arte abierto y explica cómo adaptarse a las nuevas formas de pensar sobre el arte.

Las autoras, la Dra. Tracy Galuski y la Dra.

Mary Ellen Bardsley, presentan, capítulo a capítulo, los retos a los que se enfrentan los profesores cuando se enfrentan a las mejores prácticas y expectativas relacionadas con el proceso y el producto artístico. Cada capítulo comienza con una viñeta del aula que describe el reto, seguida de una plétora de soluciones basadas en la investigación e ilustradas con ejemplos prácticos.

Cada capítulo incluye imágenes y fotos a todo color y termina con una actividad o investigación para la reflexión.