Argumentación y pensamiento crítico: Una introducción a la defensa, el razonamiento y el debate

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Título original:

Argumentation and Critical Thought: An Introduction to Advocacy, Reasoning, and Debate

Contenido del libro:

Desarrollado para cursos introductorios de argumentación y defensa, Argumentación y pensamiento crítico: Una introducción a la defensa, el razonamiento y el debate introduce a los estudiantes en la argumentación como teoría y como práctica. Explica claramente los conceptos clave de la argumentación y la sitúa en el contexto del campo más amplio de los estudios de comunicación.

Se hace hincapié en la teoría crítica y la retórica como formas de fundamentar los elementos prácticos del debate formal. Esto abarca el ethos, el pathos, el logos, la teoría crítica, las nociones de subjetividad y el cambio social, todos los cuales se abordan en el texto. El texto también aborda los cánones de la retórica, el diagrama de Toulmin, la lógica y la razón, y el debate competitivo y la investigación estratégica. Cada capítulo incluye actividades de aprendizaje específicas para apoyar la autoevaluación y mejorar la comprensión y la retención.

Argumentación y pensamiento crítico: An Introduction to Advocacy, Reasoning, and Debate hace que el tema sea accesible y estimulante a la vez. La combinación de teoría y práctica, fundamentos y pensamiento crítico, así como la exploración de todas las complejidades de la argumentación y la defensa, hacen de este libro de texto una herramienta de enseñanza y aprendizaje ideal para cualquier curso universitario de debate o pensamiento crítico.

Kevin Kuswa es doctor en estudios de comunicación y retórica por la Universidad de Texas, Austin. Lleva más de veinte años dedicado a la pedagogía y el entrenamiento del debate a nivel nacional. Ganó el torneo nacional de debate de la Universidad de Georgetown, entrenó al equipo campeón nacional del Dartmouth College y actualmente es el entrenador jefe de la Berkeley Preparatory School de Tampa, Florida.

Cameron Sublett es profesor adjunto en el Santa Barbara City College, donde también es director de Argumentación y Debate y de Discursos Públicos. Sus investigaciones y escritos se centran en la política educativa y el liderazgo, así como en la comunicación política.