Aquí no jugamos con pistolas

Opiniones de los lectores

El libro presenta importantes argumentos sobre el papel del juego imaginativo, en particular el que implica agresiones y simulacros de armas, en la educación de la primera infancia. Cuestiona las políticas de tolerancia cero con respecto a este tipo de juegos y aboga por comprender sus beneficios en el desarrollo de la autoestima y las habilidades sociales de los niños. Muchos educadores consideran que el contenido es esencial y que invita a la reflexión, beneficioso tanto para el conocimiento teórico como práctico en sus respectivos campos.

⬤ Ofrece importantes ideas sobre el valor del juego imaginativo, especialmente para los niños
⬤ apoya la idea de que el juego que implica agresión puede mejorar el autocontrol y el rendimiento académico
⬤ legible y atractivo para los profesionales
⬤ proporciona una base sólida para los debates sobre prácticas educativas
⬤ muy recomendable para los educadores que trabajan con niños pequeños.

Algunos revisores señalan que el tema puede ser controvertido, sobre todo en lo que se refiere a las preocupaciones sobre el fomento de la violencia en el juego; unas pocas personas mencionaron que no tienen conocimientos suficientes sobre el tema para evaluar su profundidad.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

We Don't Play with Guns Here

Contenido del libro:

"Una contribución significativa a la exploración continua de las cuestiones que rodean el potencial de aprendizaje del juego de los niños pequeños. La escritura de Holland es atractiva, su tema es de gran interés y su enfoque logra cuestionar muchos de los supuestos que se dan por sentados en varias áreas del debate. Los educadores de la primera infancia, los que se preparan para ser educadores de la primera infancia y los que les acompañan en este viaje encontrarán en este libro muchas cosas que merecen la pena y son provocativas". Discurso.

"Este libro será un valioso apoyo para todos los profesionales que no disfrutan 'vigilando' los temas de juego de los niños". Nursery World".

Los juegos de guerra, armas y superhéroes han estado prohibidos en muchos entornos de la primera infancia durante más de 30 años. Este libro explora el desarrollo y la aplicación de un enfoque de tolerancia cero a través de los ojos de los niños y los profesionales.

La autora cuestiona los principales argumentos que vinculan los juegos agresivos con el comportamiento violento. Examina los juegos en los que se permite a los niños construir armas y representar escenarios de buenos/malos y superhéroes con la sensible orientación de los adultos, y explora las experiencias generalmente positivas de los niños y los profesionales. En lugar de considerar esta forma de juego como el comienzo de una pendiente resbaladiza hacia el comportamiento antisocial, se invita a los lectores a verlo como un punto de entrada al juego imaginativo y al desarrollo social.

"Aquí no jugamos con pistolas" es una contribución fascinante y perspicaz a este ámbito tan debatido en la comunidad de la primera infancia. El libro es una lectura clave para profesionales de la primera infancia, profesores, estudiantes, padres y responsables políticos.