Aproximaciones a la enseñanza del Cuento de la Piedra (Sueño de la Cámara Roja)

Opiniones de los lectores

El libro constituye un valioso recurso para lectores y profesores de «La historia de la piedra», ya que proporciona un contexto cultural y una perspectiva más profundos. Aunque es informativo y está bien documentado, algunos críticos señalan lagunas en la cobertura y una perspectiva centrada en Occidente que puede eclipsar importantes contribuciones académicas chinas.

Ofrece una amplia visión de los temas y personajes de «La historia de la piedra», con valiosas referencias para lecturas complementarias. Es accesible tanto para profesores como para estudiantes, y proporciona un tesoro de conocimientos pedagógicos y académicos.

Carece de una cobertura en profundidad de temas importantes, en particular los relacionados con la erudición china. Algunos ensayos pueden ser demasiado breves o tangenciales, y la redacción podría resultar excesivamente académica e inaccesible para algunos lectores. Además, existen dudas sobre la autenticidad de los últimos cuarenta capítulos, que no se abordan adecuadamente.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Approaches to Teaching the Story of the Stone (Dream of the Red Chamber)

Contenido del libro:

La Historia de la Piedra (o Sueño de la Cámara Roja), novela china escrita por Cao Xueqin y continuada por Gao E, habla de un jardín asombroso, de la elección de un joven entre dos hermosas mujeres, de su viaje hacia la iluminación y de la decadencia moral y financiera de una poderosa familia.

Publicada en 1792, describe prácticamente todas las facetas de la vida en la China del siglo XVIII y ha influido en la cultura china desde entonces. La primera parte de este volumen, "Materiales", ofrece información y recursos que ayudarán a profesores y alumnos a iniciar y proseguir su estudio de Stone.

Los ensayos que constituyen la segunda parte, "Enfoques", introducen los principales temas que se tratarán en el aula: La religión china, la medicina, la historia, las tradiciones poéticas, la cultura material, las costumbres sexuales, los sirvientes; Stone en el cine y en la televisión; y los formidables retos de la traducción al inglés a los que se enfrentaron David Hawkes y después John Minford.