Aprendizaje generado por los empleados: Cómo desarrollar una formación que impulse el rendimiento

Opiniones de los lectores

El libro «Employee-Generated Learning» ha sido muy elogiado por sus ideas prácticas y estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje y el desarrollo (L&D) en las organizaciones mediante el aprovechamiento de los contenidos creados por los empleados. Muchos críticos consideran que transforma la forma de enfocar el aprendizaje en el lugar de trabajo, haciendo hincapié en la importancia de implicar a los empleados en el proceso de aprendizaje.

El libro destaca por ser práctico, prescriptivo y fácil de aplicar. Los críticos destacan su capacidad para cambiar las perspectivas sobre el aprendizaje en el lugar de trabajo, hacer que el aprendizaje sea más colaborativo y atractivo, y proporcionar pasos claros y estudios de casos para la implementación exitosa del contenido generado por los empleados. Se considera un recurso esencial para los profesionales de la formación y el desarrollo de diversas funciones.

Algunos pueden encontrar que las ideas presentadas requieren un cambio en la cultura organizativa que puede ser difícil de implementar. Aunque el libro es bien recibido, no se mencionan inconvenientes significativos en las reseñas, lo que indica que es ampliamente considerado como beneficioso.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Employee-Generated Learning: How to Develop Training That Drives Performance

Contenido del libro:

Los empleados necesitan soluciones rápidas y actualizadas a sus problemas empresariales. Estas soluciones deben basarse en pruebas y ser de fácil aplicación.

Las empresas lo saben, pero con demasiada frecuencia adoptan una estrategia de aprendizaje en la que los contenidos son creados por un departamento centralizado de aprendizaje y desarrollo (L&D) sin ninguna aportación de los empleados existentes. Esto es lento, caro, muy difícil de mantener al día e imposible de generar al ritmo necesario. La solución es cambiar la creación de contenidos de un enfoque descendente a uno ascendente. Se trata del aprendizaje generado por los empleados, que les permite compartir sus conocimientos con toda la empresa. Esto deja tiempo a los profesionales de la formación y el desarrollo para centrarse en la estrategia de aprendizaje, la cultura, el análisis y el rendimiento de la inversión, así como para garantizar que no haya lagunas de conocimiento cuando los empleados abandonen la organización.

Este libro es una guía práctica que explica qué es el aprendizaje generado por los empleados, las ventajas de este enfoque, cómo aplicarlo y proporciona un marco que puede ser utilizado por organizaciones de cualquier tamaño. Abarca el cambio del aprendizaje formal al informal a medida que los empleados trabajan en entornos de aprendizaje remotos, híbridos y presenciales, así como el paso del aprendizaje teórico al aprendizaje como apoyo al rendimiento. También se describen las mejoras de rendimiento, financieras y de productividad que pueden obtenerse como resultado. También se ofrece orientación sobre cómo integrar el aprendizaje generado por los empleados en los ecosistemas de aprendizaje existentes. Employee-Generated Learning está repleto de ejemplos y estudios de casos de empresas como T-Mobile, Sodexo, AstraZeneca y Danone. Se trata de un libro ideal para todos los profesionales de la formación que deseen mejorar las cualificaciones de su plantilla al ritmo que lo deseen, aprovechar los conocimientos y la experiencia de su personal actual y mejorar tanto el rendimiento individual como el empresarial.