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Problem-based Learning: Welcome to the Real World" A Teaching Model for Adult Learners"
Según la Oficina de Investigación y Mejora Educativa, el aprendizaje basado en problemas es una estrategia elegida por los formadores, diseñadores instructivos y educadores en el lugar de trabajo porque «en una sociedad en la que el cambio es constante y el trabajo en equipo es una forma de vida en el trabajo, las lecciones aprendidas mediante la participación en el aprendizaje basado en problemas son esenciales para el desarrollo profesional de los estudiantes.» En este libro se explican las características del aprendizaje basado en problemas y se exploran las teorías que lo sustentan.
A través de un proyecto de tutoría del profesorado, la investigación llevada a cabo en una universidad comunitaria encontró una mejora significativa en el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes con una población diversa de estudiantes. Los educadores disfrutarán y aplicarán los estudios de casos y las actividades didácticas del curso.
Los líderes del profesorado y los administradores se sentirán inspirados por los conceptos de orientar al profesorado y a los estudiantes hacia una organización centrada en el alumno. Se hace hincapié en la necesidad de preparar a la futura mano de obra para afrontar los retos de una economía global.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)