Aprender inglés y chino como lenguas extranjeras: Perspectivas socioculturales y comparativas

Título original:

Learning English and Chinese as Foreign Languages: Sociocultural and Comparative Perspectives

Contenido del libro:

Este libro compara la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Taiwán con la enseñanza del chino como lengua extranjera en Inglaterra y pone de relieve cómo las actividades en el aula se insertan en las culturas étnicas o de los grupos sociales, los recursos familiares y las visiones u objetivos escolares, y subraya el potencial de perpetuación de la desigualdad social como consecuencia de ello.