Aprender fuera: Reflexiones críticas sobre los programas de estudios fuera del campus

Título original:

Out There Learning: Critical Reflections on Off-Campus Study Programs

Contenido del libro:

Las universidades de Norteamérica y otros países están experimentando una creciente demanda de aprendizaje experiencial fuera del campus. Explorando los fundamentos de lo que significa aprender fuera del campus, Out There Learning es una investigación crítica e informada de las filosofías y prácticas pedagógicas implicadas en los programas de corta duración fuera del campus o en los cursos de campo.

Reuniendo la investigación individual de los colaboradores y su experiencia en la enseñanza o la administración de programas de estudio fuera del campus, Out There Learning examina y desafía los supuestos comunes sobre pedagogía, lugar y transformación personal, al tiempo que proporciona ideas basadas en la experiencia y consejos para sacar el máximo provecho de los cursos de campo dirigidos por el profesorado. Dividida en tres secciones que investigan aspectos de la pedagogía, la ética del lugar y la evaluación de cursos y programas, esta colección ofrece voces del terreno que destacan las experiencias de profesores, estudiantes, ayudantes de cátedra y miembros de la comunidad que participan en todos los aspectos de los programas de estudios fuera del campus.

Varios capítulos examinan los programas de estudios en los territorios tradicionales de las comunidades indígenas y en el Sur Global. Con un apéndice que destaca algunos ejemplos de programas de estudio fuera del campus, Out There Learning ofrece nuevas vías para el profesorado, el personal y los administradores de colegios y universidades interesados en enriquecer la experiencia de las vías de estudio no tradicionales.