Aprender del paciente

Título original:

On Learning from the Patient

Contenido del libro:

On Learning from the Patient se ocupa de la posibilidad de que el pensamiento psicoanalítico se autoperpetúe. Patrick Casement explora la dinámica de la relación de ayuda, aprendiendo a reconocer cómo los pacientes ofrecen pistas para la experiencia terapéutica que buscan inconscientemente. Utilizando muchos ejemplos clínicos reveladores, ilustra cómo, a través de la identificación por ensayo, ha aprendido a controlar las implicaciones de sus propias contribuciones a una sesión desde el punto de vista del paciente. Muestra cómo, con la ayuda de esta supervisión interna, muchos fallos iniciales a la hora de responder adecuadamente pueden remediarse e incluso utilizarse en beneficio del trabajo terapéutico. Al aprender a distinguir mejor lo que ayuda al proceso terapéutico de lo que lo obstaculiza, se descubren formas de evitar la circularidad de la preconcepción de los analistas que pretenden comprender el inconsciente de los demás. A partir de este animado examen de cuestiones clínicas clave, el autor llega a ver la terapia psicoanalítica como un proceso de redescubrimiento de la teoría - y de desarrollo de una técnica más específicamente relacionada con el paciente individual.

Las dinámicas que aquí se ilustran, en particular los procesos de comunicación interactiva y contención, se dan en cualquier relación de ayuda y son aplicables a todas las profesiones asistenciales. La presentación inusualmente franca de su propio trabajo por parte de Patrick Casement, ayudada por su lenguaje lúcido y no técnico, deja un amplio margen para que los lectores se formen sus propias ideas sobre el enfoque de la técnica que describe.

Esta edición clásica incluye una nueva introducción a la obra de Andrew Samuels y, junto con su secuela Further Learning from the Patient, será un recurso de formación inestimable para analistas o terapeutas en formación y en ejercicio, y para quienes enseñan en profesiones afines.