Aprender a pensar: Una guía para el pensamiento crítico a través del currículo

Opiniones de los lectores

El libro es beneficioso para desarrollar la capacidad de pensamiento crítico y suele exigirse en los cursos escolares. Sin embargo, algunos usuarios experimentaron problemas con el estado del libro que recibieron, lo que provocó su insatisfacción.

Gran calidad, fiable, contenido atractivo, enfoque claro y sistemático del pensamiento crítico, ejercicios útiles y relevante para los cursos académicos.

Muchos usuarios recibieron libros en mal estado, con excesivas marcas y anotaciones de lectores anteriores, y algunos lo encontraron demasiado caro para lo que ofrece.

(basado en 30 opiniones de lectores)

Título original:

Learning to Think Things Through: A Guide to Critical Thinking Across the Curriculum

Contenido del libro:

Para los cursos de orientación de primer año o de pensamiento crítico, así como un texto complementario para su uso en cualquier asignatura de cualquier nivel educativo. Esta guía concisa y eficaz está diseñada para ayudar a los estudiantes a aprender a pensar críticamente en cualquier asignatura.

Aprender a pensar las cosas presenta una combinación de instrucciones y ejercicios que muestran al lector cómo convertirse en aprendices activos en lugar de receptores pasivos de información, utilizar el pensamiento crítico para apreciar más plenamente el poder de la disciplina que están estudiando, ver sus conexiones con otros campos y con su vida cotidiana, y mantener una visión general del campo para que puedan ver las partes en términos del todo. El modelo de pensamiento crítico (utilizado en todo el libro) se plantea en términos de elementos de razonamiento, normas y procesos de pensamiento crítico.

Este modelo se adapta bien a la reflexión sobre cualquier problema o cuestión. La 4ª edición refleja una redacción racionalizada, con cambios y ediciones sustanciales en prácticamente todas las páginas.