Aplicaciones de Inteligencia Artificial mediante Chatgpt en Educación: Estudios de casos y prácticas

Título original:

Artificial Intelligence Applications Using Chatgpt in Education: Case Studies and Practices

Contenido del libro:

En el ámbito de la educación ha surgido un dilema fundamental que exige soluciones ingeniosas: ¿Cómo pueden los académicos emplear eficazmente la Inteligencia Artificial para remodelar el panorama del aprendizaje médico? Una respuesta se materializa a través de las aplicaciones de inteligencia artificial mediante ChatGPT en la educación: Case Studies and Practices, escrito por Muhammad Shahzad Aslam y Saima Nisar. Con una amplia experiencia en educación médica y sanitaria e informática de la salud, los autores presentan una perspicaz exploración del potencial de la IA para redefinir la educación médica.

Los métodos tradicionales de enseñanza de la medicina se enfrentan a menudo al reto de seguir el ritmo de la floreciente expansión del conocimiento y la constante adaptación de los matices de la ciencia médica. Tanto educadores como estudiantes se enfrentan a la abrumadora afluencia de información, buscando formas eficaces de impartir y asimilar conceptos intrincados. Los dilemas éticos, incluida la detección del plagio, agravan aún más las complejidades a las que se enfrentan los académicos.

En medio de estas complejidades, se hace evidente la demanda de una solución innovadora que armonice la tecnología avanzada con los principios pedagógicos. Artificial Intelligence Applications Using ChatGPT in Education presenta una solución inspirada a los dilemas de la educación médica contemporánea.

A través de una exploración de las capacidades de ChatGPT, un chatbot impulsado por IA, los autores desvelan un potente instrumento para el aprendizaje autoguiado. A partir de esclarecedores estudios de casos y exámenes en profundidad, los autores explican cómo ChatGPT puede convertirse en un tutor personalizado que ayude a los estudiantes a comprender aspectos médicos intrincados.

Además, el libro realiza un análisis justo de las dimensiones éticas de la integración de la IA, arrojando luz sobre el empleo moral de la IA en el ámbito académico.