Aplicación del pensamiento de diseño a la medición del aprendizaje experimental

Título original:

Applying Design Thinking to the Measurement of Experiential Learning

Contenido del libro:

Ofrece una mirada innovadora sobre la evaluación y las condiciones de diseño que promueven el aprendizaje de los estudiantes.

El libro propone nuevos modelos de educación, condiciones para el aprendizaje de los estudiantes y evaluación del aprendizaje de los estudiantes utilizando el pensamiento de diseño y el aprendizaje experimental.