Aplicación de la ciencia de la implementación en programas y sistemas para la primera infancia

Título original:

Applying Implementation Science in Early Childhood Programs and Systems

Contenido del libro:

La mejora de los resultados de los niños pequeños y sus familias puede comenzar con la elección de planes de estudios, intervenciones y prácticas basados en pruebas, pero no termina ahí. Para garantizar cambios sostenidos en los programas y sistemas de la primera infancia, las intervenciones deben aplicarse de forma eficaz y coherente a lo largo del tiempo, lo cual no es una tarea fácil ni sencilla. Este importante libro es el primer volumen de investigación sobre la aplicación de la ciencia de la implementación -un marco basado en pruebas para salvar la brecha entre la investigación y la práctica- a los programas y sistemas para la primera infancia.

Con contribuciones de más de 25 investigadores sobre la primera infancia, esta referencia esencial ayudará a garantizar que las intervenciones no sólo se apliquen de forma eficaz, sino que también se amplíen y se mantengan para que ayuden al mayor número posible de niños. Administradores, investigadores y responsables políticos.

⬤ Examinar cómo el creciente campo de la ciencia de la implementación puede ayudar a cerrar la brecha entre la investigación y la práctica en la primera infancia.

⬤ Descubrirán los componentes básicos necesarios para aplicar y mantener el cambio en programas y sistemas.

⬤ Explorarán a través de ejemplos concretos cómo desarrollar la competencia de los profesionales y promover una aplicación de alta fidelidad de las innovaciones en la primera infancia.

⬤ Obtenga orientación detallada sobre la reproducción y ampliación de programas a escala de distrito y estatal.

⬤ Aprender de un útil modelo de cinco pasos para evaluar la fidelidad de las intervenciones.

⬤ Comprender cómo crear la disposición para el cambio y por qué es tan importante.

⬤ ver cómo la ciencia de la implementación puede informar el proceso de cambio de sistemas para los sistemas de desarrollo profesional de la primera infancia y los sistemas de calificación y mejora de la calidad (QRIS).

Más que una guía práctica para una implantación y ampliación eficaces, este volumen también aborda los fundamentos teóricos de las etapas de la ciencia de la implantación en todos los niveles de los sistemas de la primera infancia y considera las implicaciones de la investigación, la práctica y la política.

Este libro, que constituye una obra fundamental sobre los fundamentos de la ciencia de la aplicación, contribuirá a mejorar los resultados a largo plazo para todos los niños pequeños. Los programas para la primera infancia aprenderán a replicar y mantener las mejores prácticas, los investigadores estarán preparados para llevar a cabo evaluaciones de programas más informadas y los responsables políticos descubrirán lo que realmente se necesita para tener programas y sistemas eficaces y sostenibles.