Aplicación de la antropología a la educación general: Reformar las universidades para el siglo XXI

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Título original:

Applying Anthropology to General Education: Reshaping Colleges and Universities for the 21st Century

Contenido del libro:

El panorama actual de la política y la práctica de la educación superior está marcado simultáneamente por la incertidumbre y la esperanza, y en ninguna parte están estas tensiones más presentes que en los debates y acciones en torno a la educación general.

Este volumen utiliza un enfoque antropológico para contemplar formas de reimaginar la educación general para el siglo XXI y cómo el profesorado, los docentes, los administradores y otros pueden transformar el esfuerzo educativo para que sea holístico, integral y alineado con las necesidades de las personas y el planeta en las próximas décadas. Se incluyen análisis de conceptos de educación general como la diversidad, estudios de casos de educación general y planes de estudios relacionados, oportunidades para el desarrollo del profesorado, poblaciones singulares de estudiantes de educación general, estrategias de evaluación y retos filosóficos y pedagógicos.

Los autores defienden que, lejos de perder su papel central en la educación superior, es necesario reforzar los planes de estudios de educación general como clave para las necesidades educativas de los estudiantes, para las habilidades y competencias que requieren en el lugar de trabajo y para el compromiso cívico.