Apego y Neurobiología: De la preconcepción a la edad adulta

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Título original:

Attachment and Neurobiology: Preconception to Young Adulthood

Contenido del libro:

Attachment and Neurobiology: Preconception to Young Adulthood introduce a los lectores en la neurobiología interpersonal y el apego para ayudarles a comprender mejor cómo se desarrolla el cerebro a lo largo del tiempo y dentro de un contexto social. El texto dota a los trabajadores sociales y a los profesionales de la salud mental de los conocimientos que necesitan para optimizar los esfuerzos de prevención e intervención con los clientes.

El libro guía a los lectores a través de una revisión de la anatomía del cerebro específica para el funcionamiento social, proporciona un resumen de la teoría del apego y su efecto en el desarrollo y funcionamiento del cerebro, y explora cómo el apego y la neurobiología influyen en el comportamiento durante los años formativos entre la concepción y la edad adulta temprana. Organizado en tres secciones, el texto examina los componentes básicos del cerebro; la teoría del apego, los fundamentos neurológicos del apego y cómo el apego está relacionado con el funcionamiento relacional y la psicopatología; y, por último, cómo el desarrollo cerebral y el apego influyen en el funcionamiento desde la preconcepción hasta la edad adulta temprana. A lo largo del libro, los estudios de casos basados en la experiencia clínica y las anécdotas de los clínicos acortan la distancia entre la teoría y la práctica, y las preguntas de debate fomentan la reflexión y estimulan la conversación.

Esclarecedor e inmensamente valioso, Attachment and Neurobiology es un recurso ideal tanto para estudiantes como para profesionales del trabajo social y la salud mental.

E. Gail Horton, Ph. D. obtuvo su BSW en la Florida Atlantic University y tanto su MSW como su Ph. D. en bienestar social en la Florida International University. Es profesora y coordinadora interina del programa de BSW en la Phyllis and Harvey Sandler School of Social Work de la Florida Atlantic University, donde imparte clases sobre comportamiento humano. Tiene 25 años de experiencia práctica como trabajadora social clínica licenciada, y es supervisora cualificada de los graduados que desean obtener la licencia en el estado. Los intereses de investigación de la Dra. Horton incluyen las relaciones entre los problemas de consumo de sustancias y los trastornos del estado de ánimo, con un interés particular en la espiritualidad y el apego.