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Anti-Blackness at School: Creating Affirming Educational Spaces for African American Students
Aunque las escuelas suelen presentarse como lugares neutrales y justos, muchas escuelas estadounidenses han perjudicado a los niños negros o han guardado silencio ante sus luchas, su falta de educación y sus malos tratos. Aunque sin duda hay adultos en estos espacios que apoyan a los niños negros, muchos otros ignoran a las familias negras, minimizan las preocupaciones de los estudiantes y creen que el daltonismo resolverá el problema de la desigualdad en la educación. Integrados en las realidades cotidianas, los autores esbozan las muchas formas en que la antinegritud se manifiesta en las escuelas. Basándose en más de 44 años de trabajo en favor de la equidad, ofrecen métodos concretos, factibles y significativos para que los profesores y los administradores puedan crear espacios de afirmación de la negritud. Escrito para profesores en activo y en formación, así como para otras personas que trabajan con niños y jóvenes negros, Anti-Blacknessat School explora tanto el alcance de la antinegritud como el modo en que los profesores pueden rechazar el racismo.
Características del libro:
⬤ Ofrece perspectivas interraciales de las autoras Joi Spencer, una mujer negra de California, y Kerri Ullucci, una mujer blanca de Rhode Island.
⬤ Utiliza estudios de casos, actividades, lecciones y técnicas para hablar de la antinegritud, inventariar su presencia y tomar medidas para hacer frente al daño que causa.
⬤ Denuncia cómo las políticas, los programas, los sistemas de creencias y las costumbres escolares son especialmente hostiles para los jóvenes negros.
⬤ Explica por qué el trabajo de diversidad no es sinónimo de trabajo antirracista, ofreciendo un modelo centrado en la justicia y la equidad.
⬤ Dirige a los profesionales a recursos de fácil acceso que les permitirán desafiar el racismo y elevar a los jóvenes negros a su cargo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)