Andando Caminos: La enseñanza del español en las escuelas Waldorf: Manual para todos los profesores de idiomas

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado como recurso esencial para la enseñanza de las lenguas del mundo, en particular del español. Ofrece valiosas ideas y herramientas prácticas para los educadores, especialmente para los que se inician en la enseñanza. Sin embargo, algunos usuarios desearían que estuviera disponible íntegramente en español para facilitar su comprensión y su proceso de enseñanza.

Amplios recursos, esencial para profesores nuevos y experimentados, proporciona ideas prácticas para el plan de estudios y la ejecución de las lecciones, contiene valiosas técnicas de narración y dramatización, autor bien considerado.

No está disponible íntegramente en español, lo que, en opinión de algunos usuarios, mejoraría su comprensión.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Andando Caminos: Teaching Spanish in Waldorf Schools: A Manual for All Language Teachers

Contenido del libro:

UN MANUAL PARA TODOS LOS PROFESORES DE IDIOMAS

Andando Caminos ofrece apoyo en todos los aspectos de las clases de español Waldorf, basándose en los niveles de desarrollo a medida que los niños avanzan por los grados según las indicaciones de Rudolf Steiner. Para los profesores de idiomas es tan importante comprender a los niños en cada etapa de su desarrollo como cultivar unas clases equilibradas y artísticas. Andando Caminos no pretende ofrecer un plan de clases a los profesores, sino proporcionarles apoyo en esa tarea. Ofrece una perspectiva práctica de la planificación de las lecciones, así como ánimos para que cada profesor descubra su propio arte y sus dotes.

Se incluyen amplios materiales de la cultura hispana. Aunque los pa ses de Am rica Latina y Espa a comparten muchas canciones y costumbres, otras son distintivas de cada regi n o pa s. Desde el cuento popular "El Gallo Kiriko" hasta "Los Abuelos de Nicol s Guill n", y desde la leyenda mexicana de "Los Volcanes" hasta el juego de sombras de la balada "Conde Olinos", este texto aporta material adecuado para todos los grados. Cada pieza se presenta con un texto explicativo para el profesor y está ordenada según los grados, de primero a octavo. Todo lo que se incluye en este libro ha sido probado en el aula.

Los profesores de idiomas de las escuelas Waldorf necesitan algo más que estrategias para impartir contenidos. La labor de enseñar implica un enfoque humano del aprendizaje: creatividad y un camino de autodescubrimiento. En palabras del poeta español Antonio Machado, "Caminante no hay camino se hace camino al andar".

C O N T E N I D O S

Prólogo de Elena Forrer.

1. La esencia de la pedagogía Waldorf por Joan Caldarera.

2. El maestro de idiomas.

3. La lección de lengua.

4. De la narración a la lectura, la expresión oral y la escritura.

5. Integración de un tema de vocabulario en un cuento o contexto.

6. 6. La enseñanza de la gramática: de la imagen al concepto.

7. Poesía y recitación a través de los grados.

8. 8. Otros recursos.

Bibliografía.