Análisis y evaluación de las necesidades de aprendizaje

Opiniones de los lectores

Este libro sobre el análisis y la evaluación de las necesidades de aprendizaje ha recibido elogios por su exhaustividad, rapidez de entrega e idoneidad para los profesionales de la formación y los recursos humanos. Los críticos aprecian su presentación concisa, aunque una crítica le da una calificación mediocre.

Contenido exhaustivo, entrega rápida, bien presentado, ideal para la formación y los conocimientos de RRHH.

Un comentario lo calificó sólo con tres estrellas, lo que indica alguna limitación o expectativas no cumplidas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Learning Needs Analysis and Evaluation

Contenido del libro:

El Análisis y evaluación de las necesidades de aprendizaje le ayudará a garantizar que el aprendizaje en su organización se centra en las áreas y las personas adecuadas. Le permitirá evaluar si las intervenciones de aprendizaje funcionan realmente y ofrecen mejores resultados que marquen la diferencia en su empresa.

Las secciones, claras y fáciles de consultar, están repletas de estudios de casos prácticos y ayudas visuales que le llevarán paso a paso a través del proceso de diseño, desarrollo y aplicación de programas de aprendizaje. Tomando las necesidades empresariales como el principal motor de las actividades de aprendizaje, Análisis y evaluación de las necesidades de aprendizaje explora cómo se identifican las necesidades de aprendizaje y cómo se especifican claramente para garantizar que la formación se dirige de forma eficaz. Cubre el área clave de cómo planificar el aprendizaje -estableciendo el papel de las estrategias de aprendizaje y los planes de aprendizaje- y presenta un proceso sistemático de evaluación en cuatro etapas para valorar si el aprendizaje se ha transferido con éxito al lugar de trabajo y en qué medida cumple los objetivos de la organización y proporciona una buena relación calidad-precio.

Se trata de una lectura esencial para los profesionales de RR.HH. y los directivos de empresas que deseen aplicar estrategias de aprendizaje en su organización para obtener resultados tangibles.