All American Yemeni Girls: Ser musulmana en una escuela pública

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una exploración etnográfica de las experiencias de las niñas hiyabat, destacando los retos a los que se enfrentan para conciliar la vida escolar y familiar. Ofrece reflexiones sobre el multiculturalismo y la adaptación religiosa en entornos educativos, aunque algunos lectores lo encontraron árido y difícil de leer.

Es revelador y gratificante, pone de relieve cuestiones importantes de la educación en relación con el multiculturalismo y la acomodación religiosa, es perspicaz para comprender las experiencias de las niñas hiyabat, está bien escrito y es útil para los educadores.

A algunos lectores les pareció que el comienzo era inestable y que la narración en general era árida y difícil de leer.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

All American Yemeni Girls: Being Muslim in a Public School

Contenido del libro:

Ganador del Premio Edward Fry 2005 de la Conferencia Nacional de Lectura Basado en más de dos años de trabajo de campo realizado en una comunidad yemení del sureste de Michigan, este estudio único examina los intentos de las niñas yemení-americanas de construir y dar sentido a la vida.