Algunos de mis mejores amigos son los libros: Cómo guiar a los lectores superdotados (3ª edición)

Puntuación:   (4,5 de 5)

Algunos de mis mejores amigos son los libros: Cómo guiar a los lectores superdotados (3ª edición) (Judith Wynn Halsted)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro sirve como recurso para educadores y padres de niños superdotados, ya que proporciona información sobre el desarrollo emocional e intelectual, así como recomendaciones de libros apropiados para los distintos niveles de edad. Sin embargo, algunos usuarios consideran que carece de profundidad, sobre todo en lo que se refiere al material de lectura recomendado para los lectores verdaderamente superdotados.

Ventajas:

El libro está bien escrito, es informativo y fácil de leer. Ofrece una gran cantidad de información condensada que resulta práctica para educadores y padres, con recomendaciones específicas de libros para niños superdotados de distintas edades. Muchos usuarios apreciaron la orientación sobre cómo hablar de emociones difíciles con los niños a través de los cuentos. Los usuarios también encontraron útil la bibliografía, con sugerencias que de otro modo no habrían descubierto.

Desventajas:

Los comentarios señalan que la primera parte del libro, que trata sobre la superdotación, es larga y a veces no ayuda directamente a encontrar literatura apropiada para niños superdotados. Algunos opinan que los libros recomendados no son lo suficientemente avanzados para los lectores superdotados, y algunos títulos son más adecuados para lectores medios. Preocupaba el predominio de temas oscuros en los libros recomendados, lo que sugería la necesidad de un mayor equilibrio con la literatura infantil clásica o más ligera.

(basado en 28 opiniones de lectores)

Título original:

Some of My Best Friends Are Books: Guiding Gifted Readers (3rd edition)

Contenido del libro:

Este libro contiene una bibliografía comentada de más de 300 libros recomendados para alumnos superdotados, así como algunos buenos consejos sobre la importancia de la lectura y cómo fomentarla en niños y adolescentes. Dado que los alumnos superdotados suelen identificarse intensamente con los personajes de los libros, es importante que lean libros bien escritos, con personajes y tramas complejos. Cuando los personajes de los libros se enfrentan a algunos de los mismos problemas y preocupaciones a los que se enfrenta el lector superdotado, el niño adquiere nuevas perspectivas sobre sus propios problemas o preocupaciones, así como sobre posibles formas de afrontarlos. De este modo, los buenos libros pueden tender puentes hacia nuevas percepciones, una mejor comunicación de sentimientos y valores y una toma de decisiones más reflexiva. Los libros bien seleccionados también pueden ayudar a los niños superdotados a aprender nuevas habilidades sociales y emocionales, al tiempo que fomentan el desarrollo intelectual y creativo.

Los temas incluyen:

⬤ Necesidades intelectuales y emocionales de los niños de altas capacidades.

⬤ Patrones de lectura típicos y avanzados para niños de los grados K-12.

⬤ Cómo pueden los padres y profesores orientar en la lectura y hablar de libros con los jóvenes lectores.

⬤ Una bibliografía comentada y bien indexada de más de 300 libros para lectores de todas las edades, cuidadosamente seleccionados para promover el desarrollo intelectual y emocional.

⬤ Libros que tratan temas de superación, soledad, arrogancia, desarrollo de la imaginación, intensidad, introversión, perfeccionismo, relaciones con los demás, sensibilidad y resiliencia.

⬤ Un extenso índice con sugerencias de títulos para cada tema, además de índices por título de libro y autor.

Otros datos del libro:

ISBN:9780910707961
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)