Alguien ha hecho creer a este niño: Unas memorias

Opiniones de los lectores

Las memorias «Somebody's Someone», de Regina Louise, comparten sus desgarradoras experiencias como niña de acogida y los efectos duraderos del trauma. Los lectores aprecian la profundidad emocional y la vívida narración, que pone de relieve la resistencia de Regina y la dolorosa realidad del sistema de acogida. El libro se describe como inspirador y desgarrador, y ofrece una visión del trauma infantil y la supervivencia. Sin embargo, algunos lectores consideran que faltan partes de la historia y que puede no ser apto para todos los públicos debido a su temática pesada.

⬤ Narración vívida y emotiva que capta la atención del lector.
⬤ Inspira esperanza y resiliencia al ilustrar el viaje de supervivencia de Regina.
⬤ Ofrece perspectivas perspicaces sobre el sistema de acogida y los traumas infantiles.
⬤ Muchos lectores lo encontraron cercano y emocionalmente impactante, resonando con los temas de la superación de la adversidad.
⬤ Su atractivo estilo de escritura hace que sea difícil dejarlo.

⬤ Algunos lectores creen que la historia omite información de fondo importante, lo que puede llevar a confusión.
⬤ Los fuertes temas de abuso y trauma del libro pueden resultar difíciles para algunos lectores.
⬤ Las lagunas narrativas y una línea temporal irregular pueden dificultar el seguimiento en ocasiones.
⬤ Algunos lectores recibieron el libro en condiciones menos que satisfactorias debido a problemas con el vendedor.

(basado en 35 opiniones de lectores)

Título original:

Someone Has Led This Child to Believe: A Memoir

Contenido del libro:

"Revelador y muy necesario" -- Booklist.

En estas memorias inquebrantables e inolvidables, Regina Louise cuenta la verdadera historia de su superación del abandono en el sistema de acogida de Estados Unidos. Basándose en su experiencia como una de las niñas abandonadas de la sociedad, cuenta cómo salió del cruel e injusto sistema, no sólo para sobrevivir, sino para prosperar.

Tras años saltando de un hogar fugaz y a menudo abusivo a otro, Louise conoce a una consejera llamada Jeanne Kerr. Por primera vez en su joven vida, Louise sabe lo que significa ser vista, querida, comprendida y amada. Después de que Kerr intente sin éxito adoptar a Louise, las dos se separan -aparentemente para siempre- y Louise continúa su viaje a través del frío paisaje de bloques de hormigón de un sistema roto, soportando el confinamiento solitario, la sobremedicación y las acciones de adultos que parecen empeñados en convencerla de que no merece nada, de que no es nada. Pero en lugar de perder su voluntad de prosperar, Louise sigue decidida a alcanzar su sueño de una educación superior. Tras salir del sistema, Louise se ve abocada a la edad adulta y, atormentada por su trauma, lucha por terminar sus estudios, labrarse una carrera y entablar relaciones. Como ella misma dice, le resultaba imposible "entender cómo estar en el mundo".

Con el tiempo, Louise aprende a enfrentarse a su pasado y a reflexionar sobre sus traumas. Empieza a escribir, literalmente, un nuevo futuro para sí misma, una nueva forma de ser. Louise entrelaza recuerdos crudos, a veces fragmentados, extractos de documentos reales de su expediente y elegantes reflexiones para contar la historia de su dolorosa educación y lo que vino después. El resultado es un relato rico y apasionante de los esfuerzos de una niña abandonada por encontrar su lugar en el mundo, personas a las que querer y personas que la quieran.