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Literacy and Justice Through Photography: A Classroom Guide
Esta guía práctica ayudará a los profesores a utilizar el aclamado método «Alfabetización a través de la fotografía» desarrollado por Wendy Ewald para fomentar el pensamiento crítico, la autoexpresión y el respeto en el aula.
Los autores comparten sus puntos de vista como artista, sociólogo y profesor para mostrar a los educadores cómo integrar en el plan de estudios cuatro nuevos proyectos de «Alfabetización a través de la fotografía»: La mejor parte de mí, Yo negro / Yo blanco, Alfabetos americanos y Recuerdos de siglos pasados. Estos proyectos, probados en la práctica, invitan a los alumnos a crear imágenes que representen su comprensión de sí mismos y del mundo que les rodea. El texto incluye viñetas de clases, descripciones de proyectos y planes de lecciones, así como reflexiones y recursos para ayudar a los profesores a explorar importantes temas sociales y políticos con sus alumnos y, al mismo tiempo, abordar los estándares de varias disciplinas y niveles de grado.
Características del libro: Proyectos fotográficos relacionados con la raza, el lenguaje, la historia y la imagen corporal. Un marco para implicar a los alumnos en temas esenciales de justicia social. Un modelo versátil de integración de las artes en el currículo de estudios sociales y alfabetización. Numerosos ejemplos de escritos, fotografías y dibujos de los alumnos. Instrucciones paso a paso para ayudar a los profesores a poner en práctica los proyectos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)