Alfabetización, lenguaje y lectura en la Irlanda del siglo XIX

Título original:

Literacy, Language and Reading in Nineteenth-Century Ireland

Contenido del libro:

Este volumen de ensayos explora las múltiples formas y funciones de la lectura y la escritura en la Irlanda del siglo XIX.

En este siglo se produjo una transición drástica en los niveles de alfabetización y en las prácticas educativas y lingüísticas de la población irlandesa, pero los procesos y la importancia de estas transiciones siguen siendo objeto de un estudio crítico insuficiente. En este libro se analiza el modo en que la alfabetización y la lengua configuraron los discursos nacionales y transnacionales sobre la identidad cultural, así como las diferentes comunidades de lectores que surgieron a raíz de cuestiones relacionadas con la lengua, la religión, el estatus, la educación y el público.

Los ensayos se agrupan en cuatro grandes áreas de análisis: Alfabetización y bilingüismo. Las publicaciones periódicas y sus lectores. Traducción, transmisión y alfabetizaciones transnacionales.

Alfabetizaciones visuales. A través de estas secciones, los autores ofrecen un abanico de comprensiones de las formas en que los lectores y escritores irlandeses interpretaban y comunicaban sus mundos.